"Para ser yo.."
"Para ser yo, he de ser otro
salir de mí,
buscarme entre los otros.
Los otros que no son
si yo no existo,
los otros que me dan
plena existencia.."
La enseñanza de la matemática en el Jardín a través de secuencias didácticas.
LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN EL JARDÍN A TRAVÉS DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS. Enseñanza y apje de las relaciones espaciales y las formas geométricas. 1. Todo ser humano, desde su nacimiento, inicia la tarea de construir un sistema inteligente que le permita realizar una lectura adecuada del espacio que lo rodea. Construir, el carácter innato, es necesario descubrir las propiedades y relaciones a partir de las experiencias de apje en la vida cotidiana. La escuela tiene como función ampliar, organizar y sistematizar los conocimientos espaciales y geométricos que el sujeto construye en contacto con el medio, con los otros y con los objetos. Desde la matemática, el abordaje de los contenidos espaciales enfatiza la enseñanza de las relaciones espaciales y las formas geométrica, con el fin de que los niños avancen en sus representaciones espaciales y construyan un sistema de referencia más complejo. 2. ...
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